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  作者： 施涵蘊
  
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• 出版社：百通圖書
  
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• 出版日期：1998/05/15
• 語言：繁體中文

餐飲觀光系列(18)餐飲管理與經營

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經濟部成立生產力4.0推動辦公室，希望促進產業升級，經濟部次長沈榮津今天(15日)建議各大專院校，以區域為單位，合作開設生產力4.0專業學程，培養相關人才，同時透過產學合作，帶動區域產業升級。他表示，經濟部會組成輔導團，協助學校盤點資源。

政府鎖定電子資訊、金屬運具、機械設備、食品、紡織、零售物流和農業等7大重點產業，推動生產力4.0，提升產業競爭力，不過，缺乏專業人才一直是產業面臨的挑戰之一。經濟部次長沈榮津15 日出席IEEE國際科技工業年會受訪表示，目前已有學校開設生產力4.0相關課程，但光是單一學校、單一課程來培養人才，難以滿足產業需求。

沈榮津進一步指出，可以區域為單位來培養人才，盤點各大專院校專長及資源，由各校合作開設生產力4.0專業學程。他說：『(原音) 現在呢，我覺得學校最重要的要做什麼事情，就是要去開生產力4.0的學程，學程哦，那學程的話一個學校是開不了的，是區域性的來開學程，北部中部南部，這樣的區域的學校，去把它組合各學校老師的專長，然後來開生產力4.0的學程，解決這個區域性的要推動生產力4.0人才的不足。』

沈榮津還表示，經濟部會組成輔導團進入校園，提供諮詢協助，促成各校合作開設相關學程。他認為，串連各校資源，可解決人才不足的問題，還能透過產學合作，將研究能量帶入區域內的產業，協助業者朝向生產力4.0邁進。



新聞來源https://tw.news.yahoo.com/經部建議以學程培養生產力4-0人才-032500421.html

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